Suivez notre Formation Tuteur/Référent pour encadrer en interne !

DESCRIPTION

Accompagner la montée en compétences d’un salarié en formation, transmettre son savoir-faire à un collègue, devenir tuteur ou maître d’apprentissage dans le cadre d’un Titre Professionnel ou d’un Certificat de Qualification Professionnelle (CQP), etc.

Le parcours « Formation de tuteurs » s’adresse à toute personne amenée à encadrer une situation apprenante dans une organisation. Cette formation de 2 jours aborde l’ensemble des sujets liés au transfert des connaissances (fonction du tuteur et ses obligations, évaluation des compétences, valorisation du travail du salarié en formation, etc.), tout en livrant des outils et proposant des exercices pratiques.

PRÉ-REQUIS

L’apprenant doit :

disposer d’une expérience de 3 ans minimum dans la fonction occupée par le salarié tutoré,
ou avoir encadré pendant 3 ans minimum des salariés sur cette fonction.

OBJECTIFS DE LA FORMATION

Cette formation a pour objectifs de permettre aux participants de :

Prendre conscience de l’importance de leur rôle dans le succès de la formation et de la prise de fonction du salarié concerné,
Connaître leur rôle en tant que Tuteur/Référent, tout au long de la formation,
Comprendre les objectifs et connaître le contenu de la formation du salarié tutoré,
Maîtriser l’utilisation des outils du Tuteur/Référent et notamment les outils d’évaluation des compétences,
Savoir évaluer en situation concrète terrain les compétences de leur salarié en formation,
Savoir expliquer et mettre en œuvre les actions de formation au sein de l’entreprise,
Maîtriser globalement l’ensemble des missions : de l’information à l’évaluation en passant par la formation et l’accompagnement.

CONTENU DE LA FORMATION

Le Tutorat : définition

Définition générale
Diversité des situations pouvant exister

La fonction de Tuteur et de Référent

Missions confiées
Activités concrètes

Les compétences liées à ces activités

Compétences relationnelles
Compétences pédagogiques
Compétences managériales

Les obligations du Tuteur/Référent vis-à-vis de l’organisme de formation

Accompagnement et conseil des salariés dans la réalisation de leurs dossiers
Validations des objectifs après les séquences de formation
Fonctionnement de la plateforme numérique LMS (séquence uniquement pour les tuteurs de salariés engagés dans une formation h₃O !)
Principes de base de la montée en compétences de l’apprenant
Activités du Tuteur/Référent (former et évaluer)
Attentes des salariés en formation (attentes, leviers, objectifs)

Retour d’expérience à J+2 mois

Réussite
Difficulté non résolue

L’évaluation des compétences

Évaluation des compétences
Acquisition des compétences attendues à 3 et à 6 mois
Entretiens de pilotage
Reporting d’activité

La valorisation du travail

La reprise d’autorité ou la sanction du hors-jeu

La délégation et le contrôle de la formation en entreprise

Réactions négatives à la délégation
Que délègue-t-on ?
Qu’est-ce qui n’est pas délégable dans le tutorat ?
Conditions de délégation

L’après formation

Les éléments de communication interpersonnelle

Attitudes de la communication interpersonnelle
Principes de base de la communication interpersonnelle
Posture du Tuteur/Référent lors de l’accompagnement du salarié en formation en situation de travail ou d’expérimentation